CARACTERIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Entre los objetivos más importantes relacionados con la caracterización de datos y que contribuyen al campo de la salud pública y sectores relacionados tenemos los siguientes:

Permite comprender los fundamentos racionales en que se basan las decisiones en materia de diagnóstico, pronóstico y terapéutica.
Interpreta las pruebas de laboratorio y las observaciones y mediciones clínicas con un conocimiento de las variaciones fisiológicas y de las correspondientes al observador y a los instrumentos.
Proporciona el conocimiento y comprensión de la información acerca de la etiología y el pronóstico de las enfermedades, a fin de asesorar a los pacientes sobre la manera de evitar las enfermedades o limitar sus efectos.
Otorga una discernimiento de los problemas sanitarios para que eficientemente se apliquen los recursos disponibles para resolverlos.

COMO FUNCIONA

INGRESAR DATOS

VISUALIZAR DATOS

EXPERIENCIA DE FORMACIÓN

ACTIVIDADES

«El seminario brinda herramientas de fortalecimiento en las capacidades del recurso humano en torno a la salud de los trabajadores informales. Se desarrolló bajo una perspectiva de educación para la salud involucrando TICs (Tecnologías de la información y comunicación). Se propondrán orientaciones educativas, pedagógicas y didácticas contextualizadas, para que el personal de salud brinde educación eficaz, efectiva y con apropiación del rol del educador en salud.»

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CAJAS DE HERRAMIENTAS

Recurso digital para el uso de los profesionales en salud de los diferentes municipios de la región y que tengan vinculadas actividades de la dimensión Salud y Ámbito Laboral en sus Planes de salud pública e intervenciones colectivas.

🌱 Construyendo Entornos Saludables

Tu bienestar y el de tu comunidad comienza contigo:

¡Aprende, comparte y transforma tu entorno!

Objetivo: Desarrollar la estrategia Agentes Promotores de Entornos Saludables por un equipo de salud, conformado por Profesional de Enfermería y Psicología, a través de un (1) ciclo de ocho (8) sesiones y mínimo treinta (30) estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de las instituciones educativas oficiales priorizadas,

Los cuales deberán realizar réplica de los temas abordados a mínimo un curso de la institución educativa a la cual pertenecen, aplicando parámetros técnicos del lineamiento departamental vigente.

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